Vi har udviklet en samlet pakke af visualiserede og printbare redskaber til hjemgivelse – med afsæt i Barnets Lov og særligt reglerne om hjemgivelse og hjemgivelsesperiode (jf. Barnets Lov §100). Redskaberne er lavet til at styrke barnets forståelse af, hvad der skal ske, hvorfor det sker, og hvordan processen typisk planlægges og følges tæt, når et barn skal flytte hjem fra en anbringelse.
Redskaberne er opdelt i tre faser: før hjemgivelse, under hjemgivelse og efter hjemgivelsen. Derudover har vi sidestående informationsmaterialer til forældre, anbringelsessted (opholdssted/plejefamilie) og dagtilbud/skole, så alle centrale aktører kan få et fælles sprog og en rød tråd omkring barnet – og dermed bedst muligt understøtte barnets trivsel gennem hele forløbet. Se nederst for vores anbefaling af rækkefølge i brugen af materialer.
Før hjemgivelse – Tryghedsplan
Dette materiale: Før hjemgivelse – Tryghedsplan “før hjemgivelse”.
“Før hjemgivelse – tryghedsplan” er et konkret og børnevenligt redskab, der bruges til at gøre hjemgivelsesperioden mere tryg og forudsigelig for barnet. Her flytter I fokus fra information og høring til helt konkrete aftaler: Hvad gør de voksne for at støtte barnet og forældrene, hvordan følger I op, og hvem kan barnet række ud til, hvis tanker eller følelser bliver for svære.
Redskabet fungerer som et fælles “holdepunkt” for barnet, fordi det tydeliggør, at hjemgivelsesperioden ikke er noget barnet skal klare alene. I får skrevet aftalerne ned, så barnet kan vende tilbage til dem – og så alle voksne omkring barnet kan støtte op om det samme.
Materialet indeholder:
-
En kort, tydelig forklaring til barnet om, at der er truffet afgørelse om hjemgivelse og hjemgivelsesperiode, og at de voksne skal passe på barnet undervejs
-
Skrivefelt: “Vi støtter jer under din hjemgivelsesperiode ved at …”
-
Skrivefelt til aftaler om møder og samtaler: “Vi skal mødes og tale sammen …”
-
Aftalefelt: “Vi aftaler, at du kan tale med …” (hvem barnet kan gå til ved behov)
Anbefalet fra 3/4 år og opefter – afhængig af barnets funktionsniveau.
_________________________________________________________
Anbefaling af rækkefølge
Vi anbefaler som udgangspunkt, at redskaberne bruges i rækkefølgen før – under – efter, fordi de bygger ovenpå hinanden. Hvert materiale kan dog også bruges enkeltvis, og det er altid fagpersonen, der ud fra den konkrete sag vurderer, hvad der giver mening at anvende hvornår.
Før hjemgivelse
Redskaber der orienterer barnet om, hvad en hjemgivelse og en hjemgivelsesperiode er – og som hjælper med at høre barnets holdning, ønsker og behov:
Under hjemgivelse
Planlægnings- og opfølgningsredskaber til selve hjemgivelsesperioden, herunder trinvis plan, konkretisering og løbende børnesamtaler:
Efter hjemgivelse
Redskaber der støtter barnet efter hjemkomst og sikrer, at hjemgivelsen følges til dørs med aftaler og opfølgning:
Sidestående redskaber
Korte, målrettede pjecematerialer til de vigtigste voksne omkring barnet, så barnet mødes af tydelighed, samarbejde og fælles retning:
