Vi har udviklet en samlet pakke af visualiserede og printbare redskaber til hjemgivelse – med afsæt i Barnets Lov og særligt reglerne om hjemgivelse og hjemgivelsesperiode (jf. Barnets Lov §100). Redskaberne er lavet til at styrke barnets forståelse af, hvad der skal ske, hvorfor det sker, og hvordan processen typisk planlægges og følges tæt, når et barn skal flytte hjem fra en anbringelse.
Redskaberne er opdelt i tre faser: før hjemgivelse, under hjemgivelse og efter hjemgivelsen. Derudover har vi sidestående informationsmaterialer til forældre, anbringelsessted (opholdssted/plejefamilie) og dagtilbud/skole, så alle centrale aktører kan få et fælles sprog og en rød tråd omkring barnet – og dermed bedst muligt understøtte barnets trivsel gennem hele forløbet. Se nederst for vores anbefaling af rækkefølge i brugen af materialer.
Under hjemgivelse – flytteplan
Dette materiale: Under hjemgivelse-flytteplan hører til kategorien “under hjemgivelse”.
“Under hjemgivelse – flytteplan” er en konkret skabelon til den sidste del af hjemgivelsesperioden, hvor hjemgivelsen skal effektueres. Materialet gør barnets flyttedag tydelig og forudsigelig ved at samle plan og praktiske aftaler ét sted, så barnet kan se, hvad der skal ske – trin for trin.
Redskabet bruges til at planlægge selve dagen/dagene, barnet flytter hjem, og til at sikre, at de voksne omkring barnet har fælles overblik. Det kan samtidig skabe ro hos barnet, fordi barnet får svar på de klassiske spørgsmål: Hvem kommer, hvornår sker det, hvad skal jeg have med, og hvad gør vi, hvis noget ændrer sig.
Materialet indeholder:
-
Kort børnevenlig forklaring af, at hjemgivelsesperioden snart er slut, og at I nu planlægger hjemgivelsen og flyttedagen
-
Felt til “Din flyttedag/dage” (dato/datoer)
-
Stort skrivefelt til flytteplan: hvem gør hvad, hvornår, og hvad gør vi så
-
Stort skrivefelt til huskeliste: pakkeliste og vigtige handlinger
Anbefalet fra 3/4 år og opefter – afhængig af barnets funktionsniveau.
_________________________________________________________
Anbefaling af rækkefølge
Vi anbefaler som udgangspunkt, at redskaberne bruges i rækkefølgen før – under – efter, fordi de bygger ovenpå hinanden. Hvert materiale kan dog også bruges enkeltvis, og det er altid fagpersonen, der ud fra den konkrete sag vurderer, hvad der giver mening at anvende hvornår.



